近几年来,国家开始重视对非物质文化的探究,丰富了我国民族音乐艺术的宝库。为抢救保存凉山非物质文化遗产,四川地区也成立了专门的科研组。但是,基于我国长久以来的封建专制和交通因素,凉山彝族民歌没有得到很好的保护、发展和研究,导致很多歌曲已经残缺不全。本研究通过四川凉山彝族民歌艺术特色的初步简要认识,从新的视角新的途径去研究尝试性传承和发展凉山彝族民歌,努力使这种散发着迷人风格魅力的凉山文化走向全国。力求解决全球化背景下传统文化的传承问题,解决民族声乐发展的多元化问题。在传统民歌的基础上,重视对四川凉山彝族民歌进行创新,开发出适合现代社会人们审美的音乐,抓住民歌所谓的“魂”,建立新的民歌文化体系。而音乐的创新要求专业人士的参与。这就要求大量的音乐工作者参与到研究活动中来。专业音乐认识的培养需要音乐教育。因而要想从根本上解决创新问题,必须重视音乐教育的落实程度。当今社会,贫富差距依然存在,有的农村还没有接触到音乐的任何学习,这引起我们的。些思考。从而联想到热点话题音乐教育的“公平”。研究主要通过文献法、访谈、理论与作品相结合等方法,对四川凉山彝族民歌进行了艺术特征的研究调研,通过科学具体的信息处理,结合当今社会音乐教育特征和落实情况,共分为三个章节：一、四川凉山彝族民歌概况及审美特征；二、四川凉山彝族民歌歌词的艺术特色。三、四川凉山彝族民歌的新发展在以上现状分析的基础上,笔者对如何从根本上进行音乐的创新进行了论述,归根结底就是教育,只有实现了教育的公平,才能真正实现音乐的创新,从而推动音乐文化事业的发展。