根据国家卫计委、世界卫生组织和国际糖尿病联盟的最新统计,我国目前的糖尿病人数约为1亿人,这其中包括了1型糖尿病(重度糖尿病)、2型糖尿病、妊娠糖尿病等多种类型。日常生活中人们所熟知的糖尿病在医学上被定义为2型糖尿病。由于1型糖尿病发病人数在总人数中所占比重小且糖尿病多发于中老年群体,因此,人们一直认为糖尿病和青少年群体无任何关系。但根据调查显示,我国目前1型糖尿病人数在400万左右。1型糖尿病患者发病时普遍处于求学阶段,年龄较轻,会面临求学、求职、婚恋、生育等多方面困境。由于该群体所处人生阶段的特殊性,与社会普遍关注2型糖尿病而言,1型糖尿病群体受到的社会关注度相对较低。目前,对于1型糖尿病的研究主要集中在医学领域。而在社会工作领域,主要以研究2型糖尿病群体,采用个案管理、小组等方式开展专业社会工作服务,却鲜见针对1型糖尿病群体的研究。因此,本文采用定性的研究方法,通过对9位患者、3位患者家长、3位内分泌科医护人员的访谈,对1型糖尿病群体面临的困境、困境出现的原因,以及社会工作如何尝试为1型糖尿病群体提供专业服务等问题,进行研究和探讨。通过访谈,本文发现,1型糖尿病面临的困境包括:1型糖尿病专业知识的缺失、1型糖尿病治疗与标准的缺失以及现有糖尿病治疗方案方式与1型糖尿病不相匹配;患者本人和家长的心理困境、家长的教养方式的转变;疾病的公开范围、公开程度以及隐瞒,因身患1型糖尿病而遭遇的各种社会歧视;经济压力;日常生活中的其他困境。困境的成因包括了:1型糖尿病未完全进入社会公众视野;对于糖尿病知识的普及并未过多涉及1型糖尿病,知识的普及被人为地进行了选择;社会对1型糖尿病等于“老人病”、“少数病”、“非正常人”、“自作自受”的偏见和标签化进而引发的社会歧视;1型糖尿病人“主动地自我孤立”。根据以上的分析和研究,本文针对1型糖尿病群体的状况,尝试性地提出,“以案主的整个生命历程为前提,采用“个案管理”为主要方式,融合“能力为本”和“资产建设”理念的针对1型糖尿病群体的专业社会工作服务框架。