“新冠”疫情以来,“最美逆行者”图文符号频现在社会的角角落落,有极其鲜明的符号意义。这也让我们进一步思考,全媒体时代的符号是如何被建构和传播扩散的?不同话语空间对符号意义的诠释与争夺又将带来怎样的影响,如何降低可能的负面影响?基于以上的思考,本文以“最美逆行者”符号为例,基于多模态符号学、空间叙事学等理论基础,采用案例分析和问卷调查相结合的办法,对该多模态符号的生成机制、扩散路径、符义接受等问题进行分析,以期探索全媒体时代符号生成的基本路径。之所以以“最美逆行者”多模态符号为分析对象,是因为该符号在长达数月的疫情叙事中频繁以媒体策动与话语劝服的重要元素出现。分析该符号形象在危机时代的生成、传播和受众的解码情况,对分析符号形象整体的生成、传播、解码有着十分明显的代表性。文章的第一章是绪论,主要对本选题的研究背景、研究意义、中外文献综述、研究内容、研究方法等内容进行了阐述。第二章对多模态符号、最美逆行者等概念进行了界定,对符号学、空间叙事学等理论基础进行了阐述。第三章介绍了“最美逆行者”多模态符号的生成机制,认为其以文化语境为基础,以“图文双构”为具体实现路径生成。第四章对“最美逆行者”多模态符号的扩散机制进行了分析,认为其通过符号的时间性扩散、空间性扩散和跨媒介扩散等机制进行扩散。第五章采用问卷调查法,对受众的“最美逆行者”多模态符号的感知、态度进行了调查,发现受众对该符义接受存在“偏好性接受”“协商性接受”“对抗性接受”等三种态度,在此基础上指出了该符号的传播价值和存在的解构危机。第五章对“最美逆行者”多模态符号的再构机制进行了分析,认为再构机制主要包括优化符号素材的选用、改进话语意义的建构机制和开展“主体间性传播”实践等路径。最后是文章的结语。文章指出,全媒体时代的符号生成是以文化语境为基础,以“图文双构”为机制,通过时空扩散和跨媒介扩散协同进行传播,最后作用于受众并达成受众认知。针对符号传播可能存在的意义解构的问题,文章同样指出,加强符号素材的选用、改进话语意义的建构机制、开展“主体间性传播”实践是优化全媒体时代符号传播效果的重要举措。