森林旅游安全教育是科普教育的重要组成部分,尤其是在儿童的教育中,近年来森林旅游安全事故频发,且事故的受害人群中少年儿童所占比例相对较大。但纵观国内安全教育的科普内容,森林安全教育并未得到其应有的重视。绘本在学龄前儿童的教育中有着举足轻重的地位。随着新媒体时代的到来,数字交互绘本成为新兴产物,相对于纸质绘本具有强大的游戏交互性,其在移动平台的应用更符合儿童认知发展规律,给儿童带来寓教于乐的阅读体验。将移动端交互绘本赋予森林旅游消防安全教育的主题,以创新的传播形式向儿童科普安全教育知识,是一项有益的尝试和实践。本文通过文献研究试梳理出儿童的身心发展特点和认知规律,分析国内外优秀儿童数字交互绘本故事构思、艺术风格和交互形式的特点,尝试总结出一套基于移动端的儿童安全教育交互绘本的故事叙事、色彩造型和交互形式等设计原则,并结合森林旅游消防安全教育主题进行创作实践。本次实践研究旨在通过移动交互技术在儿童安全教育绘本中的应用,以新媒体的传播方式给大众带来新颖的体验,为我国儿童安全教育交互绘本的发展创作提供可行的理论支撑和可鉴范本,对数字时代安全知识的科普方式进行研究和探索。