普通高中开设美术欣赏课是加强素质教育的一项重要措施,高中美术欣赏课对开阔学生的文化视野,陶冶高尚的情操、健全人格、发展个性有着十分重要的意义。随着我国基础教育课程改革的不断推进,作为必修课的高中美术欣赏也越来越显现出它的重要性。然而,在教育教学实践中,高中美术欣赏课教学的现状却令人担忧,与新课程的要求还存在着很大差距。笔者选取张掖市部分高中作为研究对象,采取质性研究的价值取向,具体运用观察、访谈、问卷调查等方法,对高中美术欣赏课教学现状及影响美术欣赏课教学的因素进行了分析和研究。 调查结果表明,受应试教育的影响,高中美术欣赏课教学存在课程实施不很稳定、美术学科及美术教师地位低下、教学设备条件落后、美术教学评价不科学、美术教师的教育教学观念相对滞后等问题。 为了适应素质教育的要求,迎接美术新课程改革的挑战,笔者根据高中美术欣赏课教学存在的问题和原因提出以下对策:不断学习,更新教育观念;构建教师完整知识结构,提高自身素质;转变教师角色,调整教学行为;创新教学方法,提高课堂教学效率;更新教学手段,丰富教学形式;建立系统的评价体系;寻求教学支持,全力促进高中美术欣赏教学。