80后新兴美国华裔女作家伍绮诗（1980-）历时六年,完成其处女作小说《无声告白》。小说一经出版,便被纳入《纽约时报书评》年度百家图书馆名单,同时被评为美国亚马逊2014年度最佳图书。该小说还荣获美国图书馆协会2015年阿莱克斯奖和亚太平洋美国小说奖等,并被数十家媒体资讯平台封为2014年度最佳图书。小说的成功不仅在于其揭示的当代美国文学复杂的主题:边缘化、人生成就、种族、性别、家庭及个人身份等,而且在于其通过20世纪70年代一个美国华裔混血家庭的故事,演绎多族裔家庭背景下当代美国青少年成长的困惑和压力。本论文以创伤理论、身份理论和成长小说文类研究的前期成果为依据,分析《无声告白》的作为成长小说的文本特征。本文认为,一方面,小说的情节模式、主人公莉迪亚成长过程中的性格变化和成长过程中的引路人等要素和经典成长小说的文类特征是吻合、一致的,尤其是莉迪亚成长过程中的精神成长和自我意识觉醒,完全符合对成长小说的解读。另一方面,《无声告白》又有有别于传统成长小说之处。首先,作为当代成长小说文本,该小说的结局不再是封闭的、单一的,而是开放的、不明朗的--迄今为止,莉迪亚最终坠湖的原因引发了读者和学者的不同阐释;其次,不同于经典成长小说以主人公与现实世界妥协和获得幸福作为结局,该小说主人公在步入成人社会的过程中夭折了,其悲剧性结尾是现代成长小说的特征之一。目前为止,伍绮诗和《无声告白》在国内尚未引起足够的关注。本论文试图从成长小说的视角解读《无声告白》,这一尝试不仅能够丰富对现当代成长小说发展的研究,更重要的是能够阐明包括伍绮诗在内的当代少数族裔作家是如何借用成长小说这一文学体裁,再现华裔美国家庭和少数族裔混血家庭在社会文化价值急剧变化的过程中所遇到的复杂问题。