大学物理作为理工科学生一门重要的基础课程，对于培养和提高学生的综合素质和能力具有不可替代的作用。因而，对大学物理教学方法进行研究与探讨具有很重要的现实意义。 本文首先阐明了大学物理的教学指导思想、教学目的、教学内容对教学方法的决定作用，讨论了目前大学物理教学的现状与存在的问题，并就现时期社会、学校、学生以及相关课程等各方面的因素对大学物理的冲击和影响进行了分析。随后详细讨论了物理课堂教学中常用的一些授课方法的特点、优势、不足与改进，分析了物理教学中常用的教育模式，并着重强调文化模式对于大学物理教学的重要性。另外，对多媒体教学技术在物理教学中的应用及存在的问题与改进进行了探讨。 综合考虑各方面的因素，从实际出发，现阶段大学物理教学应采取以课堂讲授为主，多种教学方法有机结合、注重物理学史的作用及相关课程之间的配合、恰当使用多媒体技术等改革思路，以充分发挥大学物理在高等教育和素质教育中的重要作用。