【摘 要】
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本文分析了当前机电一体化教学实验的现状和发展趋势，提出了以计算机软件虚拟机电一体化教学实验的方案。该虚拟分拣工作站教学实验分为两部分：实际可编程控制器(PLC)工作状态
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本文分析了当前机电一体化教学实验的现状和发展趋势，提出了以计算机软件虚拟机电一体化教学实验的方案。该虚拟分拣工作站教学实验分为两部分：实际可编程控制器(PLC)工作状态虚拟和实际PLC控制对象工作状态虚拟。
该虚拟教学实验系统基于3DS MAX7.0和LabVIEW7.1开发。通过分析分拣工作站的工艺流程，了解其机构构成，在3DS MAX7.0中建模并制作动画，以AVI格式输出。在LabVIEW环境中制作实验面板，以虚拟指示灯的形式对实际PLC工作状态进行虚拟，并将AVI格式的动画嵌入面板进行虚拟现实的演示。实验面板上有参数修改的功能，针对输入的不同参数，调用不同的程序虚拟PLC的不同工作状态和不同的虚拟现实动画演示。
通过对PLC输入、输出端口分配，编写控制程序在实际设备上运行，将虚拟结果与实际运行结果对比，得到了一致的结果，验证了虚拟效果的真实性。
用虚拟技术建立机电一体化实验，可以降低此类学科教学实验的建设成本和管理成本，也可以激发学生的学习兴趣，具有较大实用价值和推广价值。
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