随着近年来世界全球化进程的加速，企业、地区甚至国家之间的竞争越来越激烈，科技创新已成为发展的决定性因素。山西是我国典型的产煤大省和能源大省，其经济发展历来依赖传统的“要素投入”和“资金投入”。为了紧跟社会发展，顺应时代潮流，其发展必须向“创新驱动”转变。进行产学研合作是实施创新驱动发展战略的重要内容，也是大势所趋。然而，现阶段山西的科技创新和产学研合作水平明显偏低，这一情况亟需得到改善。　　就产学研合作而言，组织或个体的参与动机是这一关系得以形成和发展的起始点，对其后续行为和表现有直接影响；合作效果则是其行为和表现真实发生后的结果。因此，为了全面认识了解山西省产学研合作生态系统，对其合作主体的真实动机和效果进行实际调查和全面分析很有必要。而以往的相关研究具有一定的局限性：研究主体单一；未考虑个体层面；缺乏综合的理论视角；缺乏实际调研数据……　　基于此，本文以合作生态系统的视角对山西省的产学研合作进行分析，将内部生态中的高校和科研机构视为“学研方”，将企业视为“企业方”，并把两者视为合作的核心主体；将生态系统外环境中的政府、金融机构和其他中介机构视为“第三方”。结合质性研究与定量研究的方法，在山西省内选取三方样本，通过访谈调查收集数据，运用统一的理论框架对其进行分析，研究得到学研方和企业方参与合作的动机和效果及第三方对以上内容的认识。分析得出：核心主体双方具体的合作动机和合作收益（正面效果）异中存同，将其概括分类后呈现了较高的相似性，这些宏观和微观的相似性必将对合作的顺利进行起到一定的促进作用；同时，双方的合作障碍及不足（负面效果）分布分散；此外，第三方对合作主体的动机不了解，对合作收益较为了解，对合作障碍及不足部分了解，但了解程度较低。这可能会影响其引导和桥梁作用的发挥。　　基于以上结论，本文为山西省产学研合作生态系统的更好发展提出了意见和建议。这对于山西省产学研合作关系的形成和发展、创新驱动发展战略的实施以及创新型山西建设目标的实现具有极其重要的战略意义。