高校作为知识青年的主要集聚地和多种思想相互撞击的汇集地，既是知识创新和人才培养的主要阵地，又是与国内外敌对势力展开意识形态斗争、争夺青年的前沿阵地。新中国成立以来，我国高校在中国共产党的领导下，一直注重学生的思想政治教育工作，为我国社会主义现代化建设培养出了一代又一代的优秀建设者和接班人。21世纪是一个崭新的世纪，在这一世纪里，高等教育将面临一个大的发展机遇，高校学生的思想也将在这个开放度扩大、文化多元化的世纪里呈现出前所未有的复杂性。高校学生的思想政治教育工作要想有大的突破，获取更大的实效，必须加强新世纪高校学生思想政治教育管理的研究。 《新世纪高校学生思想政治教育管理研究》一文，旨在通过深入系统的调查和研究，全面分析新世纪高校学生思想政治教育管理的现状及其存在的问题，并对新世纪如何加强高校学生思想政治教育管理进行了探索性研究。笔者希望通过这一研究，唤起人们对加强新世纪高校学生思想政治教育管理重要性的认识，并为高校学生思想政治教育管理工作的开展提供有益帮助。全文分为四个部分： 第一部分：高校学生思想政治教育管理及其基本职能。首先，对一般管理的涵义作了阐述。其次，对高校学生思想政治教育管理的涵义作了探讨；第三，论述了高校学生思想政治教育管理的构成要素；第四，清楚地展示了高校学生思想政治教育管理过程；最后，分析了高校学生思想政治教育管理的基本职能。 第二部分：新世纪高校学生思想政治教育管理的基本任务。基本任务包括：坚持学生思想政治教育的正确方向，培养学生优良的思想政治与品德素质；完整地实施新世纪高等教育培养目标，保证和促进学生德智体全面发展；组织协调各种教育因素，形成教育合力，推动高校精神文明建设，促进社会发展。 第三部分：当前高校学生思想政治教育管理问题分析。其问题主要表现在：管理体制建设不到位；管理体系内部缺乏沟通协调；组织实施过程中存在短期行为；队伍管理存在“软”、“散”现象；管理方法陈旧单一；评估管理流于形式。 第四部分：加强新世纪高校学生思想政治教育管理的对策建议。笔者提出的对策建议包括：学生思想政治教育管理主体要强化管理出效果的意识和行为；加强高校学生思想政治教育管理体制改革与建设；综合运用学生思想政治教育管理的现代技术性方法；大力加强学生思想政治教育队伍管理；努力实现学生思想政治教育评估管理科学化。