随着经济的发展,都市环境景观设计的观念兴起。这些年来我国各大城市无不重视城市景观的塑造,改善城市环境景观已变成市政施政的重要目标,环境雕塑的设计也就被摆到极为重要的位置。环境雕塑作为公共环境空间的组成部分,与物质文明和精神文明建设息息相关,在装饰空间环境,表达城市文化,体现城市特色方面,在提高城市生存环境品质方面,在传达大众情感理念,共享审美资源等方面发挥着重要的作用。同时它也是物质文明发展到一定阶段的重要体现,反映了城市经济、文化的发展水平,是人类文明和进步的象征。我国的环境雕塑建设得到了重视并取得了一定成果。由于种种原因,也存在一系列有待解决的问题。当代环境雕塑设计与创作有多元化发展的趋势,环境雕塑设计不仅与科学技术、经济相关,而且与人的心理和社会文化联系紧密。设计师(雕塑家)、环境雕塑、观赏者(公众)三者以及他们之间的相互作用构成了一个完整的信息传播系统。本文试图将认知心理学与传播学的相关理论引入环境雕塑的探讨中,努力在认知心理学、传播学与环境雕塑设计之间搭起一座桥梁,使各门学科相辅相成,融会贯通,最大限度地发挥各个学科和专业的优势。从学科交叉的角度寻找环境雕塑与传播学、认知科学和环境心理学的交叉点,并将环境雕塑设计过程看作一个认知传播过程,从一个新的角度来分析和解释关于环境雕塑现象,通过对环境雕塑的视觉信息要素的分析,探讨了环境雕塑的认知心理和传播要素,研究环境雕塑视觉艺术信息的认知与传播过程。并为环境雕塑的建设提出了合理化建议。通过研究为环境雕塑研究带来一些启示,从一个新的角度来审视环境雕塑,从而丰富环境雕塑的理论内容；试图解决环境雕塑设计与建设的盲目、随意、无序等问题；优化将来的环境雕塑设计,为环境雕塑设计开启新的思路和方法,满足我国环境建设和人们生活向更高层次发展的需求。