青年拥有开放自由的思想、丰富的知识储备、强烈的创新意识和前瞻眼光。作为“强国一代”和建设社会主义的主力军,青年的价值观事关个人成长、国家前途和民族发展。在社会转型的时代背景下,社会主义市场经济的飞速发展、互联网技术的迭代更新和新媒体平台的异军突起为当前青年一代的成长成才和价值观培育带来了契机和挑战。青年的身心发展特点也决定着其价值观在当前复杂的社会环境中面临着被弱化和消解的困境,不乏存在价值迷失、信仰缺失和行为失范等问题。因此,站在新的历史起点上,正视和回答如何在纷繁复杂的时代中引领青年塑造正确的价值观,既是关系青年全面发展的真问题,也是事关国家发展方向的大问题。本文从时代变迁的角度探究青年价值观的嬗变特征,通过文献分析法、跨学科研究法、问卷调查法对新中国成立以来青年价值观进行整体考察和深入研究。纵观全篇,本文主要从以下几个方面对青年价值观及其培育展开论述:第一章,绪论。重点阐述了文章的选题依据和研究意义,总体梳理了目前学界关于青年价值观的研究现状,在此基础上概括本文的研究思路,交代采用的研究方法,分析并指出文章的创新之处。第二章,青年价值观的相关理论概述。主要从概念界定、基本特征、理论基础三方面对青年价值观进行定义和分析,这是本文的立论依据和根本。首先,对价值观和青年价值观的概念进行界定和阐释;其次,提出青年价值观的基本特征,即个体性与从众性相统一、自觉性与可塑性相统一、现实性与超现实性相统一。最后,分析了培育青年价值观的深层理论依据。第三章,新中国成立以来青年价值观的历史演进。结合具体时代背景,以新中国成立、十一届三中全会和十八的召开为重要时间节点,分三个阶段系统地梳理各个时期青年价值观嬗变的轨迹及其具体表现。第四章,新时代青年价值观培育面临的机遇与挑战。在前文对新时代广大青年群体开展线上线下调查的基础上,从历史方位、时代背景、文化发展和思想政治教育等方面分析并总结当前青年价值观培育工作所具有的时代机遇和遭遇的挑战。第五章,新时代青年价值观培育的路径选择。这一部分主要针对青年价值观发展规律以及当代青年价值观存在的问题提出建议,具体包括:发挥党的坚强领导作用来优化价值观培育的外部环境、遵循科学的教育原则来提升价值观培育的实效性、整合多方教育资源来强化青年对主流价值观的自我认同。本文对新中国成立以来青年价值观的核心概念、基本特征、嬗变历程、现状问题以及培育路径等方面进行全面研究和探讨,在选题和研究内容等方面均有创新之处。一是本文以新中国成立70年为研究视域,相较于现有的研究成果而言,本文对青年价值观变迁与培育的探讨更加系统全面。二是本文分析和探究青年价值观变迁历程,以此为切入点,旨在提出更具有针对性的价值观培育路径,为当前我国青年价值观培育工作的开展提供启发和借鉴。