从2000年至2010年的十年间,德国足协为其德国青训计划投入了更多的资金支持和平台建设。相比德国青少年足球培养,我国的足协也为其做了诸多的努力、青少年足球培养现状也有一定的成果,但未来形势不容乐观。诸如对上述问题的反思,笔者计划进行该课题研究。笔者从德国收集到了第一手资料,为我国青少年足球培训提供了新的案例及数据。将其整理、比较分析后,笔者总结概括性要点,即通过对中德国两国青少年足球培养体系的对比研究,为我国建立和完善足球青少年培养体系的相关研究提供更多理论依据。本文通过对我国《青少年男子足球训练大纲(试行)》和比赛形式与《德国青少年足球训练大纲》和联赛机制进行比较,全面的了解两国在青少年足球运动员培养方面的现状,并分析其成因。针对我国青少年足球运动员培养中所带来的诸多问题,提出以下建议:1.建议我国青少年足球训练大纲更加具象化、加入量化统计指标,采用更为全面的量表,为我国青少年培养提供实施可行性更高,操作指导更为细致的训练大纲。2.找到中国本土使用的切合点,将职业联赛与青少年足球联赛对接,丰富我国足球联赛的运营模式,为未来的足球发展提供更实际的赛制体系。3.丰富自己的培养目标,完善培养机制,更好更快的提高我国青少年足球水平。4.我们应当以国际视野分析看待其优势,并最终进行本土化改造和运用是我们当前最重要的课题。