“宁可”句是汉语中一种较为常见的句式，是留学生学习汉语时必须面对的一个重要知识点，也是一个难点。“宁可”句在《马氏文通》等汉语论著中已经受到很大关注。在近三十年的研究中，各种专著论文对其描写较为全面，但其研究均是本体研究。在对外汉语教学过程中留学生对“宁可”句的用法颇为迷茫，出现很多偏误，这些问题还有待我们去研究和解决。本文详细介绍了“宁可”句的概念、“宁可”句特征、具体运用的语境和用法、“宁可”“宁肯”“宁愿”之间的细微区别以及“宁可/肯/愿”也不”和“宁可/肯/愿”不也要”的具体运用，并通过实例加以阐释。本文还总结归纳了留学生出现的各种“宁可”句偏误，以具体偏误实例分析偏误产生的原因及解决偏误的办法，最后提出在对外汉语教学过程中“宁可”句教学的有效方法，希望留学生能牢固掌握“宁可”句的用法。本文系总结性评述、观点性探讨，希望能对对外汉语教学中的“宁可”句教学有所帮助。