因为时代大环境下的信息大量碎片化,以图像为主的视觉化信息越来越受人们的欢迎。在这样的背景下绘本如何依靠画面打动读者,绘本设计师在设计中又如何与读者达成深层次的交流,成为未来绘本发展方向的重要一环。绘本以视觉图像语言为主,用温馨而童真的画面以及感性又恰到好处并包含哲理的句子去触动人们内心最纯良的角落,而使读者有了心灵的契合与依托。谈到绘本书籍自身设计,又是如何通过绘本书籍的整体设计来引导读者的深入阅读,进而引发读者的联想与共鸣的。这就需要在绘本书籍设计时,合理考虑到读者的需求、态度、动机及心理发展的趋势,挖掘读者情感动态,试图透过视、知、觉等多重方位,探讨绘本在设计师与读者如何在心理层面构架情感交流的桥梁。本课题的主要研究目的是通过社会心理学与设计心理学来研究绘本书籍设计中,设计师与读者之间的联系,结合时代特征浅析绘本书籍设计在情感传递方面的发展创新与导向。通过实际案例来阐述情感传递在绘本书籍中的作用力与反作用力。从而研究绘本书籍如何更好地打动读者,使得绘本书籍设计在未来的发展道路上思路更加清晰。