【摘 要】
：
本论文使用逻辑分析和实证分析相结合、理论阐述与案例分析互相印证的研究方法。主要思路是:先做出理论铺垫:一是从企业性质的理论研究入手，论证企业的二重性与企业战略的二重
论文部分内容阅读
本论文使用逻辑分析和实证分析相结合、理论阐述与案例分析互相印证的研究方法。主要思路是:先做出理论铺垫:一是从企业性质的理论研究入手，论证企业的二重性与企业战略的二重性，提出经营战略与组织战略的概念，分析其相互关系。二是回顾企业成长理论，提出战略性转折的概念，并逻辑地划分为经营领域的战略性转折和组织领域的战略性转折，阐述其相互关系。随后用两个部分进行展开，分别重点研究在企业经营领域和组织领域比较有代表性、具普遍意义的十一种战略性转折，分析研究其战略意义、风险、时机和管理中的关键环节，同时辅之以案例分析。最后又综合起来，落脚到战略性转折的管理，提出这一阶段企业管理的一般策略，强调两类转折的互相促进和互相配合。
其他文献
该文的研究目的是,以激励理论为基础,建立知识经济时代企业激励高科技员工的框架体系,力求为企业面向知识经济激励高科技员工提供具体实用的思路和方法.全文主要内容如下:第
该论文针对运输市场现状、紧扣铁路运输的市场份额下降这个现实,对铁路运输与其它运输方式的竞争力进行了比较.对比了各种运输方式的优、劣势,分析了铁路运输的市场份额下降
2009年10月1日,新中国六十周年庆典上最引人注目的是阅兵大典,各军兵种威武的方阵、现代化的主战装备整齐亮相,极大地增强了国人的自豪感,也引发了许多人对新时期我军国防建
在新课标的要求下，语文教学的宗旨是让学生学会运用语言文字，而写作正是实现这个宗旨的重要着力点。 积极语用这一理念于2009年被提出，与过去传统的教学理念的差异主要体现在学生在学习知识时位置的变更，具体表现在受教育者由以往的被动接受向主动学习的变化，由一味埋头听讲向勇敢发言、积极表达转化。 写作是初中语文的基础课程，需要学生掌握方法、创新思维，形成自己独特的思考。在现阶段的作文教学中，创意写作始
情节地图，是提高学生发散性思维能力的主要方式，是一张以“写什么”为核心，以“怎么写”为支架的作文路径地图。通过情节地图，写作内容与写作方法交替呈现，作文过程可视化，学生写作能力得到明显提高。 一、情节地图的运用优势 1.拓展学生思维，提高作文兴趣 皮亚杰的认知理论认为，进入中学阶段，学生已经具有假设演绎推理能力和抽象逻辑思维。情节地图，运用各种符号构建思维模式，有助于学生把形象思维转换为逻辑
随着知识经济和信息时代的到来,人才的重要性不言而喻,开发和利用好人力资源已成为一个国家、一个企业所面临的新课题.铁路运输企业由于其作业方式和产品形成过程与一般的工
随着国家经济的快速发展，城市的基础建设对于全国人民生活的改善、产业集群的吸引有着重要的作用，可以大大加快城市经济的发展。然而，城市基础建设的经济来源主要依赖于政府，政府
该文介绍了中国医疗体制改革的具体情况以及对制药企业的影响,通过对中国现行的医保制度存在的弊端及医改的相应措施进行分析,提出中国制药企业必须改变原有的营销理念才能适
有人说，一篇文章的成败往往不是在动笔之际，而是在动笔之前。这个“动笔之前”主要是针对选材而言的。很多同学的作文结构完整，层次清晰，重点突出，语句通顺，但就是无法感染读者，当然也无法取得高分。究其原因，主要是选材不理想。那么，在选材方面，该如何着手呢？ 一、写“小人物”的真故事 部编版语文教材中的课文都是经过专家根据新课标要求精挑细选出来的，都是精华中的精华。这些课文不仅教授学生知识，启迪学生的
饱满的植株,沉甸甸的稻穗,漫山遍野的金黄,一望无际,微风袭来,稻穗滚滚翻动犹如千重浪。农民乐了,专家乐了,超级稻丰收在即,充满希望的喜悦感染着每个人。
Plump plants, he