履带式机器人系统的设计与研究

来源 :东北大学 | 被引量 : 8次 | 上传用户:huyuszsz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
履带式机器人因具有支撑面积大、通过性好、机动性好等优点,已经成为移动式机器人领域的研究热点之一。履带式机器人可以在危险、恶劣、复杂的环境中代替人进行工作,大大减轻了这类环境对人造成的伤害,因此履带式机器人在救援、军工等方面的应用中占有十分重要的地位,故有必要对其进行系统性的设计和研究。本文主要工作如下:首先,分析国内外履带式机器人研究情况,确定履带式机器人基本设计参数及总体设计过程,利用SolidWorks完成三维虚拟样机设计,并利用SolidWorks/Simulation对其重要零部件进行强度校核,完成履带式机器人的加工、装配,完成履带式机器人实验样机。其次,建立履带式机器人运动学及动力学模型,完成运动学及动力学中重要参数滑移率的测定,得到系统滑移率拟合曲线,为后续工作奠定基础。再次,完成履带式机器人控制系统的设计,采用MC9S12DG128单片机作为核心控制器,组建基于控制器模块、传感器模块、步进电机模块、电源模块的硬件系统;完成基于Matlab/Simulink步进电机运动控制系统的PID及模糊PID仿真分析;设计履带式机器人软件系统整体框架及电机控制策略,利用软件平台CodeWarrior IDE实现软件系统程序设计。最后,对履带式机器人实验样机进行基本及特殊性能测试,分析实验样机所能达到的实验性能;在此基础上,详细分析改进ELA (Emergency Level Around)避障算法,设计基于Visual Studio2010的履带式机器人避障算法仿真平台,完成避障算法仿真分析,并利用实验样机完成避障行为实验研究,验证系统设计的正确性及可行性。
其他文献
传统的体能训练课程多采用俯卧撑、斜拉引体、仰卧两头起、背起、单脚跳、连续立定跳远、见线折返跑、静态拉伸等方式进行,但这种训练模式枯燥乏味、效果不佳.缘于此,学校重
期刊
在初中教学阶段,学校会相继开设很多学科,这些学科的设立,是经过多年的教学经验总结,顺应时代发展、符合青少年的接受能力而制定的科学合理的教育体系,对培养青少年全面发展
学位
在信息技术教学中,很多教师注重技能的习得与运用,忽略了知识背后蕴含的能力生成点和德育渗透点,而这些往往是提升学生综合素养的关键点。因此,教师必须要精心选择素材、合理使用素材,并及时捕捉教学中的生成点,才能提高课堂教学的实效性。  在一次听课中,教师在讲授北京版小学信息技术第二册第四单元《充实演示内容》一课时,要求学生学会在PowerPoint中插入图片和标注、添加文字等。教师设计了这样一个任务:出
期刊
国家对于职业教育的发展越来越重视,但由于社会转型期的影响和西方价值观的冲击,当前高职院校大学生核心价值观出现了价值目标现实化、价值取向多元化等趋势.同时,高职教育也
学位