近年来,随着国家对大学生思想政治教育的重视,辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量及大学生健康成长的指导者和引路人,越来越被人关注。加强辅导员队伍的建设对促进高校改革与发展,对贯彻和落实国家教育政策有举足轻重的作用。然而,由于种种原因,高校辅导员在队伍培养及自身发展、出口、职业化与专业化发展等方面还存在诸多问题,因而需要结合新时期高校辅导员工作及其面临的挑战和高校辅导员队伍及其工作的现实状况,进一步分析和研究高校辅导员的工作制度、基本任务和发展策略。我国辅导员制度由来已久,也经历了不同的发展时期,不同历史时期高校辅导员工作的主要内容具有明显的时代特征,因而,高校辅导员在不同历史时期工作的主要任务、定位与角色也存在明显的不同。随着改革开放的深入,原为政治工作建立的政治辅导员制度发生了深刻变化和发展,帮困、心理、就业、生涯规划、人际关系等工作成为了辅导员工作的一部分。建国初期和计划经济时代形成的辅导员工作与今天的辅导员工作已有相当的区别,其工作量和工作难点已发生重大的转移,其工作方式已发生根本变化。新时期高校辅导员队伍及其工作的现实状况还不尽人意,特别是职业化、专业化的辅导员队伍尚未真正形成。高校辅导员工作面临很多的挑战,特别是大学生的学业问题、心理问题、情感问题、网络问题和就业问题等五个方面给高校辅导员工作带来了巨大的挑战和考验。因此,我们应当进一步推动高校辅导员工作的职业化:应当建立高校辅导员的准入制度;应当建立科学的辅导员培养发展机制;应当完善高校辅导员工作的激励机制;应当建立完善的辅导员工作的保障制度。