本研究的目的在于探讨不同自我监控个体在进行反事实思维时的特点。在前人的研究基础上编制了反事实情境问卷，实验中被试想象自己在一个成功或失败的情境中，然后要求被试做下行或上行反事实思维，观察被试在反事实思维时对前提中不同因素的关注程度。 本研究对196名大学生被试进行了调查，施测结果表明问卷的信度、效度都达到了测量学标准，尤其是在内部一致性信度上。实验发现了在均衡信息情境下，个体的反事实思维特点会受到其自我监控水平和反事实思维方向的共同影响。结果表明，高自我监控个体在进行上行反事实思维时，更倾向于关注情境取向的因素。这一方面是由于高自我监控个体能够根据情境的需要，调整自己的行为，即使在行为与态度不一致的情况下，也可以做出有利于自己的行为；另一方面，将责任归于情境，就可以避免自责带来的负面情绪。低自我监控个体在进行上行反事实思维时，更倾向于关注自我取向的因素。这是因为低自我监控个体在决定或思考自己的行为时，更倾向于表现出自己真实的情感和态度，更多地从自身角度出发寻找原因，他们的行为与态度能够保持较高的一致性。虽然在均衡信息情境下，不同自我监控的大学生的反事实思维特点存在差异，但是在差别信息情境下，却几乎不存在差异性，这可能是因为差异的信息在情境中被突现出来，而作为东方文化下的被试对情境中所提供线索的敏感程度较高，因此，会更加关注差异的信息，从而高、低自我监控个体不论是在做上行或是下行反事实思维时，都倾向于关注差别信息所代表主体。