本文试通过社会调查了解高职院校社会主义核心价值体系建设的现状，尤其是高职院校学生对社会主义核心价值体系的认同现状，并探索出增强高职院校学生对社会主义核心价值体系认同的对策，对于推进高职院校社会主义核心价值体系建设、推动“国家示范性高职院校建设计划”以及整个高职教育事业有序和健康的发展，都具有极强的针对性和现实意义。 本文分为四大部分：第一部分为“价值认同与社会主义核心价值体系概述”。这一部分就价值认同理论、社会主义核心价值体系的内涵、价值认同与社会主义核心价值体系的关系进行了概述，为后面的研究奠定理论基础。第二部分为“高职院校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地”。这一部分主要分析了高职院校在国民教育中的地位与作用、高职院校建设社会主义核心价值体系的重要意义、高职院校建设社会主义核心价值体系的主体对象。第三部分为“高职院校学生对社会主义核心价值体系的认同现状、问题与成因”。这一部分主要是通过问卷调查分析的方法展示出高职院校学生对社会主义核心价值体系的认同现状，列出认同中存在的主要问题，接着对认同问题的成因进行分析，以为下文有针对性地探讨对策作铺垫。第四部分为“增强价值认同，推进高职院校社会主义核心价值体系建设”。在这一部分里，笔者首先分析了高职院校学生对社会主义核心价值体系认同的规律和特点，然后探讨对学生进行社会主义核心价值观教育的思路与途径，最后提出优化学生践行社会主义核心价值观的社会环境。