近年来,工作记忆逐渐得到心理学家的积极关注,成为心理学领域的研究热点。研究者采用不同的技术和方法,从不同角度证明工作记忆与人们的生活密切相关,特别是对人的认知活动有一定影响。随着工作记忆研究的热潮,长时记忆领域的一些现象逐渐出现在工作记忆中,发现工作记忆中存在错误记忆、定向遗忘效应、提取诱发遗忘效应等遗忘现象。也有一些研究用相同的任务考察工作记忆和长时记忆,发现有共同的脑区激活。长时记忆中的研究也发现,提取阶段呈现部分线索对回忆成绩有干扰作用,出现部分线索诱发遗忘效应,那么在工作记忆提取阶段呈现部分线索会如何影响记忆提取?因此,本研究采用行为和ERPs技术,探讨工作记忆提取阶段呈现部分线索对记忆提取成绩的影响。研究一主要通过3个行为实验考察工作记忆中是否存在部分线索效应。实验1采用学习-再认任务范式,实验设计为单因素两水平(有部分线索,无部分线索)被试内实验设计,且有、无线索条件下的试次集中呈现,考察部分词表内线索对工作记忆中记忆提取的影响,结果发现呈现的部分词表内线索对再认成绩有干扰作用;实验2与实验1的试次范式相同,但呈现方式不同,采用有、无部分线索试次混合随机呈现的方式,考察部分词表内线索对工作记忆中记忆提取的影响,结果发现呈现的部分线索也对再认成绩有干扰作用;实验3呈现与学习阶段同类别但未学过的新词作为回忆线索,程序与实验1相同,考察部分词表外线索对记忆提取的影响,结果发现部分词表外线索对再认成绩有干扰作用。在研究一的基础上,采用相同的材料和线索条件进行ERPs研究。研究二实验范式与研究一相同,实验设计为单因素三水平(部分词表外线索,部分词表内线索,无部分线索)被试内实验设计。记录被试在不同线索条件下,对新、旧项目再认判断时脑电波的变化。对F3、FZ、F4、C3、CZ、C4、P3、PZ、P4九个电极点进行分析,并把电极的位置分成前中后和左中右两个维度。结果发现,测验阶段再认词汇出现的300-500ms之间均出现了典型的FN400新旧效应,但500-700ms之间出现了反转的LPC新旧效应。通过比较三种不同线索条件下新旧效应的差异,发现词表外线索条件的FN400差异波和无线索条件有显著差异,词表外线索条件FN400差异波和词表内线索条件有显著差异,词表内线索条件的FN400差异波和无线索条件无显著差异;三种不同线索条件的LPC差异波均无显著差异。综合行为和ERPs研究,得出如下结论:(1)工作记忆中存在部分线索效应,词表内线索和词表外线索均对再认成绩有干扰作用;在新旧任务判断中,部分线索的呈现影响了FN400新旧效应和LPC新旧效应的时间进程。(2)有、无部分线索试次混合呈现时,词表内线索对再认成绩也有干扰作用。(3)呈现词表外线索时也能对再认成绩有干扰作用,工作记忆中的部分线索效应可用提取抑制假说解释。