社会公平是和谐社会的基本准则，教育公平是社会公平的重要基石。教育公平已经成为当今世界范围内的一个核心问题。从中国宪法的历次修正上不难看出其中蕴含着教育公平的理念，受教育权是宪法明确规定的一项基本权利。可以说教育公平从具体的角度出发，进一步丰富了宪法中的平等理念，使社会正义又有了一个有效的伸张渠道，教育公平已经成为人们根本的活动准则。　　教育公平是现代教育的基本价值，是指教育主体在教育活动中公平的对待和评价每一个教育对象，使每一个教育对象在教育的起点、过程和结果上都能够得到公平的机会。推进教育公平要对教育公平的特征有一个清楚的认识。　　虽然中国已经为促进教育公平作出了很多努力，但仍然面临很多问题。教育资源配置体制的不完善、教育收费制度的不健全以及不同的教育类型都反映了中国的教育不公平现象。社会经济、政策制度和历史观念等因素严重影响着中国教育公平的进程。　　公平理念在中国宪法中体现为平等权，受教育权是教育公平在宪法中的直接反映。中国的宪法理念已经转变为保障人权、实行法治、促进社会公平的新型宪法理念。教育公平是人权保障的直接体现，是法治的重要目标，是社会公平的起点，是实现社会平等的最伟大的工具。　　教育公平是中国特色社会主义的本质属性，蕴含着人权思想和主体价值，要实现教育公平，必须要通过教育法制化，加强对教育的法律管理。要健全教育法制，巩固和加强宪法中的公平理念，完善和落实相关教育法规和政策，保障教育公平。对教育政策和教育管理体制进行改革，把维护教育公平作为国家教育政策的基本价值取向，转变政府职能，深化教育体制改革，促进教育公平的实现。