【摘 要】
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语言绝非处于一种静止状态。它与社会文化的紧密关系使得它与人类社会的方方面面息息相关。这意味着社会若有变化,变化便会在语言中体现出来。瑞士语言学家索绪尔曾指出,时间
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语言绝非处于一种静止状态。它与社会文化的紧密关系使得它与人类社会的方方面面息息相关。这意味着社会若有变化,变化便会在语言中体现出来。瑞士语言学家索绪尔曾指出,时间可以改变一切,语言也不能逃脱这个普遍法则。英国作家简·奥斯汀的小说《傲慢与偏见》曾于1940年和2005年两度被改编成电影。电影中的人物对白是本文的研究对象。本文的研究目的就是要探询历经了65年,英语语言的变化是否在电影中有所体现,如果是,就要找出这两部电影中表现出来的语言变化是什么,这可为英语语言教学提供相关的建议。1940年版和2005年版的电影对白被分别编入由作者自建的两个语料库进行分析。本文主要采用了社会语言学和语用学方面的相关理论来分析两个不同年代出品的电影在语言表达方面有什么不同。数据分析和研究结果表明:(1)1940年版的《傲慢与偏见》,其语言的使用要比2005年版的更礼貌,更正式,语言形式也显得更复杂;(2)在男女对话中,女性的谈话方式有了明显的改变,2005年版中的女性在对话中显示出较为明显的主动性,而这点在1940年版的电影中没有体现。产生这样变化的主要原因可能是现代社会平等主义思想的普及,人们生活节奏的加快以及妇女运动带来的影响。对于大多数的英语学习者而言,他们学习英语的目的是“交流”,而交流的对象是讲现代英语的人。所以,英语教师和学习者都应该意识到他们所教所学的应该是现代英语,并且这门语言还处于不断的变化之中,所以教学活动的内容应该跟上语言变化的步伐,以避免教授和学习的内容陈旧过时。
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