啦啦操是一项新兴体育运动项目,在我国发展迅速。随着2014年10月11日,教育部“足球·啦啦操进校园汇报会”在江阴召开,足球和啦啦操一起走进大学和中小学校园,逐渐形成“一校一球一操”模式,在未来几年中小学作为我国体育文化建设发展的重要阵地,将面临巨大的变化和改革。本文以上饶市14所中学为例,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、田野调查法、等研究方法对上饶市中学啦啦操开展现状进行调查,并分析“一校一球一操”背景下啦啦操在上饶市中学推广普及存在的问题,并针对存在的问题提出相应对策和建议,为啦啦操在上饶市中学推广普及提供理论依据和现实指导,研究结果表明:1、上饶市中学的学生、教师及管理层人员对啦啦操了解一般,但是具有发展啦啦操的潜力,开展啦啦操符合现代体育教学改革的需要,且丰富体育教学内容和教学形式。啦啦操作为一种新的运动项目受到大部分学生喜爱,促进啦啦操在上饶市中学推广普及。2、“一校一球一操”是江阴首创模式,此背景为啦啦操在上饶市中学的发展提供了支点,使得推广普及有更强大的信念支撑,正是啦啦操推广普及关键所在。3、上饶市绝大多数中学都能满足舞蹈啦啦操的教学、训练条件,但是技巧啦啦操目前还不能满足。4、上饶市中学大部分体育教师都缺乏啦啦操专业培训和交流的机会,学校缺乏师资力量,但是体育教师对参加啦啦操培训的期望值较高。5、在上饶市中学推广啦啦操存在的问题:啦啦操宣传力度和广度不够;开展啦啦操意识不足;校领导重视程度和相关管理不够;推广啦啦操项目经费不足。6、目前我国已成立专门的啦啦操推广机构,建立了中小学的推广模式,并且取得一定的成效,但是在上饶市推广仍然不够,应充分发挥此模式在上饶市中学的推广。本文研究对啦啦操运动在全国范围的推广提供参考价值和现实指导意义。