【摘 要】
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本调查以安徽省合肥市芙蓉社区小学生群体为调查对象,结合现阶段我国小学生群体心理健康问题层出不穷,社会与国家对小学生群体心理健康问题认识不足、缺乏重视这一背景,通过
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本调查以安徽省合肥市芙蓉社区小学生群体为调查对象,结合现阶段我国小学生群体心理健康问题层出不穷,社会与国家对小学生群体心理健康问题认识不足、缺乏重视这一背景,通过访谈法、调查问卷法、观察法以及文献资料法,对社区内的小学生心理思想状态进行初步摸底了解。以实地教学的方式为切入点,走进小学生群体进行调查与研究。运用开展活动、沟通访谈等手段掌握现阶段小学生的心理特点,并对其所显现出的心理问题进行概括总结、分门别类。根据造成不同心理问题的影响因素,特别是家庭因素与学校因素进行讨论与分析,从中找出促进小学生心理健康的有效途径,帮助学生解决心理问题、克服心理障碍,以健康的身心去面对人生的挑战。
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