本文运用文献法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对福建省高校高水平田径运动员的培养模式进行调查研究,根据研究需求,选取福建师范大学、厦门大学、集美大学、华侨大学的教练员、在校的高水平田径运动员以及部分已毕业的运动员作为调查对象,研究结果显示：①目前福建省高校对高水平田径运动员没有制定明确的培养目标,只是制定了运动员管理条例对田径运动员进行管理,难以实现高水平田径运动员的发展目标；②福建省高校高水平田径运动员以男运动员为主,年龄结构合理,主要生源是高中和体校的学生,但整体运动水平较低；③福建省高校高水平田径教练员以兼职的资深教练和年龄较大的体育教师为主,年轻教练员较少,没有进行良好的梯队建设,同时教练员参加的培训较少,不利于教练队伍的发展；④福建省高校高水平田径运动员大部分就读于文科类专业,但运动员自主学习能力较差,对于赛后落下的专业课,缺少自主补习意识,难以形成完整的知识结构；⑤福建省高校大学生田径竞赛体系不够完善,难以帮助教练员积累比赛经验,满足运动员的比赛需求,制约着福建省高校高水平田径运动的健康发展；⑥福建省高校高水平田径队后勤保障体系不完善。根据得出的结论对福建省高校高水平田径运动员的培养模式进行构建。