振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，培养和构建一支高素质的优良师资队伍是当今世界各国共同关注的问题。改革开放以来，我国中等中医药教育得到迅速发展，中等中医药教育师资队伍建设也取得了显著成绩，初步形成了一支基本满足教育教学要求、专兼结合、相对稳定的师资队伍。但是进入21世纪以来，中等中医药教育格局发生了急剧变化，相继有多所中等中医药学校“升、并、转、停”，现存的中等中医药学校面临着“招生难、教学难、就业难”的尴尬局面。在新形势下进行中等中医药学校师资队伍建设的调查研究，分析问题并提出建议，对于推动中等中医药学校的发展具有重要意义。本文以西北五省唯一的一所中等中医药学校——甘肃省中医学校为样本，从学校的办学规模、师资队伍基本结构、教师的教育观念等方面进行现状调查分析后认为，中等中医药学校应多渠道、多途径补充教师数量；专兼结合，提高“双师”素质以改善教师队伍能力结构；强化师德、转变教育观念，提高教师教学质量；以校本培训为主，通过强有力的继续教育优化教师的知识结构；强化管理，建立健全激励制度，提高教师待遇，充分调动教师的工作积极性；同时国家应给予必要的政策支持才能建设一支专兼结合、数量足够、素质优良、结构合理、适应中等中医药学校发展的师资队伍。