随着中国社会经济的迅速发展和人民生活水平的日益提高,作为家长对孩子培养的投入越来越重视,需求也越来越突出,产生的少儿舞蹈培训机构越来越广泛,越来越普遍。这无疑对少儿的健康成长和综合素质的提升起到了积极的推动作用。但是,由此也带来一些负面问题,由于培训机构的林林总总、良莠不齐,在舞蹈训练中经常出现运动损伤,对于相当一部分少儿来说,不但没有达到健康成长的目的,相反对他们的成长带来一定的伤害。“社会少儿舞蹈科学训练及预防少儿舞蹈训练运动损伤”研究的目的在于,面对纷乱混杂的少儿舞蹈训练现状,从理论上引起相关领域从业人员的关注,并引起相关人士的重视,且通过具体可行的正确方法,在实践中纠正错误意识与做法,达到科学可行的训练目的。本论文以少儿舞蹈训练的科学性---预防少儿舞蹈训练运动损伤为切入点,以少儿舞蹈训练这个群体为课题对象,就如何预防舞蹈训练运动损伤为主要研究解决方向。采取了文献综述法、跨学科研究法和实地考察法三种途径,对在少儿舞蹈训练中经常出现的运动损伤,就如何预防和解决这一重点问题进行积极的思考、研究和探索。本论文从逻辑性、系统性、学理性出发,分五个方面进行了梳理、分析、研究和构建。第一章在引言中明确了选题的学术背景和研究意义以及国内外研究现状。第二章分析了我国少儿舞蹈训练的客观现状。第三章分析了我国少儿舞蹈训练现状存在的弊端问题。第四章提出了少儿舞蹈科学训练的必要性与应用价值。第五章提出了预防解决少儿舞蹈训练损伤的办法与对策。最后以结论的方式对全文的意义价值进行了概括与总结。科学的少儿舞蹈训练可以促进少儿的生理健康,可以促进少儿的心理发展,可以促进少儿身心素质的综合提升。不科学的训练可能导致少儿骨与关节损伤、肌肉组织损伤等。希望相关的培训教师牢固树立科学的思想观念、掌握科学的训练方法、防范舞蹈训练损伤问题的发生,通过合理设计教学规划、合理选用教学内容、合理运用教学方法等途径以达到少儿舞蹈训练科学化的目的。