论文部分内容阅读
该研究以1083名中学生为对象,以自编的《中学生学习环境调查》问卷为工具,调查了不同年级、不同性别、不同成绩等级、不同学校类型及不同学校所在地中学生学习环境的基本状况,并作了比较.结果发现:(1)在中学生学习环境的各个组成要素及学习环境整体方面存在着极其显著的年级差异、学校所在地差异及成绩等级差异.(2)在学校环境、个体心理环境以及学习环境整体方面存在着不同显著水平的性别差异.(3)在家庭环境及个体心理环境方面存在着显著的学校类型差异.(4)父母的文化程度对中学生学习环境也有一定的影响.