进入21世纪以后,随着经济全球化趋势不断的加速以及教育国际化趋势的发展,使知识创新所带来的新经济快速的兴起。另外,社会经济发展由劳动者的智力消耗为主代替自然资源的消耗为主,使得人力资源成为当今社会重要的战略资源,它为社会发展和经济增长提供动力。在社会经济发展中,高等教育作为教育的最高层次,其在人才培养方面发挥至关重要的作用,它通过人力资本、科技创新、技术进步等为区域经济增长提供丰富的人力资源和强大的科技支撑。作为高等教育发展物质基础的区域经济增长,它决定高等教育发展的规模和质量。吉林省作为东北老工业基地中重要的一员,在国家大力推进振兴东北老工业基地这一政策下,其应该快速实现经济的增长,那么,选择“吉林省高等教育与经济增长关系的研究”这一课题具有现实意义。本文以国内外学者的研究为基础,使用定性和定量分析法来研究吉林省高等教育发展与经济增长的关系。首先介绍吉林省经济增长的概况和吉林省高等教育发展的概况。其次采用类似于丹尼森的因素分析法,即崔玉平教授所使用的方法,通过该方法和大量数据测算2002-2013吉林省高等教育对经济增长贡献及全国高等教育对经济增长的贡献,通过与全国平均水平比较,得出吉林省高等教育对经济增长的贡献率低于全国的平均水平,然后分析吉林省高等教育对经济增长贡献率低的原因。最后根据上述理论研究和实证分析,对吉林省高等教育与经济增长的协调发展提出如下建议,第一,改革高校专业设置实现其与社会需求完美对接。第二,加大高等教育经费投入,完善教育收费制度。第三,加快高等教育国际化进程。