【摘 要】
:
经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development,以下简称OECD)1961年颁布的《资本流动自由化准则》(Code of Liberalization of Capital Movements,以下简称《准则》)是迄今为止世界上唯一一部将资本自由流动作为核心目标,并对所有当事国具有法律约束力的规范性文件。《准则》要求
论文部分内容阅读
经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development,以下简称OECD)1961年颁布的《资本流动自由化准则》(Code of Liberalization of Capital Movements,以下简称《准则》)是迄今为止世界上唯一一部将资本自由流动作为核心目标,并对所有当事国具有法律约束力的规范性文件。《准则》要求其当事国“应逐步消除彼此之间对资本流动的限制,以达到有效经济合作所必需的程度”。但其并非盲目地迫使当事国不顾本国国情、不计后果地消除对资本流动的限制,而是在推动各当事国逐步消除资本流动障碍的同时,又为各当事国提供了应对经济和金融不稳定局势的灵活性手段。2011年5月,为进一步提高全球范围内的资本流动自由化水平,作为OECD决策机构的理事会决定将《准则》向非OECD国家开放,即允许非OECD国家在不成为OECD成员国的情况下加入《准则》,享受自由化权利,承担自由化义务。尽管《准则》生效了半个世纪之久,但我国学术领域对其仍罕有研究。人民币国际化是我国重要的国家战略。2009年7月我国颁布了《跨境贸易人民币结算试点管理办法》及其《实施细则》,正式启动跨境贸易人民币结算试点。随后政府又出台了一系列促进人民币国际化的政策,积极推动人民币国际化战略目标的实现。人民币国际化要求境外积淀有足够数量的人民币。人民币能够通过经常项目和资本项目两个阀门流出境外,在我国经常项目长期顺差的情形下,人民币只能通过资本项目流出,而我国对资本项目进行管制又恰恰阻碍了该流出过程。因此,进一步开放资本项目,是实现人民币国际化的必由之路。在我国具有资本项目开放的迫切需求下,在OECD提供了非OECD国家可径直加入《准则》的条件下,探讨我国应否以加入《准则》的方式推动我国资本项目开放,进而促进人民币国际化的实现具有其必要性。本文正文共分为四章,其主要内容如下:第一章对资本项目及资本项目开放的概念进行考察,并对《准则》的产生背景、框架结构以及修改历程进行探究。在探究《准则》的修改历程的过程中,第一章主要阐述对《准则》目标的实现具有重大影响的三类修订:1964年至2002年期间不断扩大《准则》覆盖的资本项目范围;2011年扩大《准则》加入主体范围;2019年明确了宏观审慎措施构成资本流动自由化义务的例外。第二章论述与分析了《准则》的核心规则之一,即《准则》为当事国设定的资本自由流动的权利义务规则,分别评析了《准则》规定的原则、当事国的权利和义务以及当事国的义务例外。《准则》以非歧视原则、静止原则、透明度原则为核心原则,赋予当事国无条件从其他当事国资本市场单边自由化中受益的权利,要求当事国逐步消除资本管制措施以达到《准则》要求的自由化状态,同时规定当事国实施的保留措施、减损措施以及为维护公共秩序与安全所采取的措施不构成对《准则》规定义务的违反。第三章剖析了《准则》的核心规则之二,即《准则》为资本流动自由化的实现所设立的监督机制。《准则》的监督机制是以投资委员会为监督主体,以当事国的一般性措施与保留措施、减损措施以及内部安排措施为监督对象,以准备阶段、讨论阶段和评估阶段为监督程序。《准则》设定的此种监督机制在一定程度上能够推动当事国资本管制措施的逐步消除,但同时具有缺乏对违反义务的当事国的法律管制的不足。第四章立足于我国寻求资本项目开放的背景,考证我国加入《准则》的必要性和可行性,同时对比我国资本项目开放现状与《准则》的资本自由流动义务要求,提出我国为加入《准则》应采取的举措。我国应从《证券法》法律位阶层面明确我国境内外主体跨境证券发行与交易制度、建立和完善我国多层次证券市场和多种交易制度、实施符合市场化要求的新股发行制度这三个方面变革我国证券发行与交易方面的法律制度,以及确定与人民币国际化这一战略目标适配的资本项目开放顺序。
其他文献
纵观改革开放40年来教育变革的历程,我国教育事业取得了巨大的成就,我国教师队伍也在变革过程中不断成长和进步,同时教师作为教育变革的重要组成部分,影响着教育发展的进程,是决定教育变革成功与否的重要影响因素之一。本文主要围绕教师发展的历程展开,基于教育变革和教师发展的政策文本分析,探析教育变革和教师发展的关系,以及反思教育变革与教师发展实践与政策文本的相关性,尝试回应教师发展实践中的一些现实问题。本篇
“数字化学习与创新”是《普通高中信息技术课程标准》(2017年版)中明确提出的高中生必备的四个核心素养之一。为更好落实新课标指引下课程改革的建议,充分体现学科核心素养的理念,在教学模式上需解决两个根本问题:一是对“数字化学习与创新”等核心素养的认识不清晰;二是对如何围绕学科核心素养的理念进行教学设计和应用不明确。为此,本研究以高中阶段信息技术学科为基础,以四个核心素养之一的“数字化学习与创新”作为
万物互联时代的到来,海量的数据和服务触手可及,带给人们诸多便利。在线医疗服务是众多线上服务中的一种,越来越多的人开始享受在线医疗服务,体验足不出户解决基本健康困扰。但是,随着接触信息的增多,也会出现信息过载,人们变得难以有效处理各类信息。如果能够通过文本摘要技术对在线医疗平台中的问诊记录进行精炼,医生、患者或者健康信息搜寻者都将获得更好的服务体验。近些年来,文本摘要技术倍受研究者的关注,伴随着自然
由于投资者对于股票内在价值有着不同的评估,形成了股票市场的多空势力,多空博弈造成股价的上涨或下跌,同时为股市注入了新的流动性。但当股市中出现某一利好或利空消息,其信息往往会反映于股价当中,引起股价的大幅波动。尽管股市本身具有波动的特点,但股价过度波动显然不利于股市交易的平稳运行。为了稳定投资者情绪,防止股价的暴涨暴跌,我国在上世纪九十年代参考国外证券交易市场引入了涨跌限制制度,对每只股票当天价格的
城市化水平的不断提高,在改善人民生活的同时带来了严重的空气质量恶化,已经引起了世界范围的关注。其中以细颗粒物(PM2.5)为主要空气污染物的城市空气污染问题最为突出,探索城市形态如何影响PM2.5浓度成为了当下的热议话题。本文以揭示中国城市中PM2.5污染时空分异特征及其与城市形态之间关系为研究目标,结合了卫星遥感数据、地理信息技术、空间统计分析方法,从定性与定量相结合角度去分析探索,对认识中国地
复杂疾病由于其致病原因的多样性和治疗的复杂性,致使其成为危害人类健康的头号杀手,也成为21世纪生物医学研究的重大难题之一。目前,网络模型已被成功地应用于复杂疾病的研究中,利用疾病数据建立单层或多层生物网络模型,从网络动力学的角度来研究复杂疾病的致病基因、确定复杂疾病的药物靶标等。这些问题的解决对于复杂疾病的治愈研究具有极其重要的作用。由于研究生物网络的最终目的是通过施加信号将生物系统的状态引导到理
态势感知起源于20世纪80年代美国航天飞机的人因研究,后由德州理工大学的Mica R.Endlsey首次提出并将其定义为:在特定的时间和空间下,对环境中各元素或对象的察觉、理解以及对未来状态的预测。由于其极高的实用价值,目前已被广泛应用于交通、军事、医疗等各个领域。信息物理系统作为综合计算、网络、物理环境的多维复杂系统,为智能电网的发展提供了新的思路。电网信息物理系统(Cyber-Physical
随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高,生活污水污泥的处置和利用问题引起人们的广泛关注。热解是一种廉价且相对清洁的处理方式。在处理污泥的同时,产生可供再利用的生物炭。然而,由于其性能相对较低,限制了污泥生物炭的广泛应用,采用廉价便利的方法提高污泥生物炭的性能是十分必要的。累托石是一种片层状的黏土矿物,由于较大的比表面积和强的离子交换能力,累托石具有良好的吸附特性。本论文将累托石与污泥生物质混合并
边境旅游是世界各国积极发展经济、文化和旅游合作的一种旅游业态,中俄边境旅游是众多的边境游中比较重要的一种形式。黑龙江紧邻俄罗斯边境,远东地区是俄罗斯最大、也是一个重要的边境地区,黑龙江与远东地区的各种合作正在不同领域积极展开,以此带动俄罗斯游客的边境旅游,事实上每年赴黑龙江旅游的远东地区游客数量都在逐年增加。因此,深入研究俄罗斯远东地区的游客来黑龙江旅游的消费行为并归纳其旅游消费特征,对于促进中俄
我国自然灾害种类多、频率高、强度大、影响广。仅2019年,自然灾害对我国1.3亿人造成了影响,同时造成12万余间房屋受损倒塌,直接经济损失3千余亿元。各种自然灾害破坏人民生存生活基本条件、极度影响国家经济发展,防灾减灾救灾工作影响社会和谐发展,对群众生命和财产安全具有重要意义。虽然长期以来同灾难斗争的成功经验指导着我国救灾体制不断优化,但我国的自然灾害形势依旧十分严峻,救灾体制进一步地调整完善势在