随着世界短道速度滑冰运动水平的不断发展和提高,竞争激烈,有时达到炽热化。在激烈的竞争中,场上情况千变万化,面对众多强手和观众的呐喊,以及意想不到的干扰,运动员心理的变化是很复杂和微妙的。在这样的情况下,要想保持最佳竞技状态,运动员则不仅仅在技术上、战术上有过硬的水平,而且在意识、意志、心理定向等方面有较高造诣。可见,现代短道速滑运动的竞技内容不仅是身体、技术、战术的抗衡,而且还包括以意志、意识、创造性思维为主体内容的非智力因素的较量。国内外的体育专家普遍认为:“对初中级运动员来说,运动员之间的竞争,主要是生物力学方面的较量;高级别运动员则相反,主要是“心理因素”,其中运动员的非智力因素是其“心理因素”的核心。近几年,我国竞技体育出现了一股“心理训练热”,表现为片面追求发展运动员的心理素质,却忽视非智力因素的培养,致使很多运动员缺乏正确的运动动机动机、刻苦的运动兴趣、饱满的运动热情、顽强的运动毅力和完美的运动性格,甚至造成厌倦训练比赛等不良后果。随着发展运动心理理论的探讨与训练实践的不断发展,人们逐渐意识到非智力因素对运动员取得优异成绩的重要性。对于一名优秀短道运动员们来说,能否取得更好的运动成绩,非智力因素发展的影响,也是十分重要的。依田麦久教授对不同运动项群各竞技能力基础条件的作用研究可知,运动员的心理能力在各运动项群中起决定性作用,至少起重要作用。由于运动员的心理是一个非常复杂的系统,结合一线教练员对运动员的心理训练难以操作的实际,因此非常必要从以上即心理二分法的角度对运动员的心理训练问题进行更进一步的研究。本文的研究对象是优秀短道速滑运动员和一线教练员。采用的方法主要有文献资料法、逻辑分析法、个案调查法、和问卷调查法等。根据燕国材教授关于非智力因素的层次阐述,结合个案调查结果,本着非智力因素既要穷尽又互不包含的原则,最后确定了能够基本上反映优秀短道速滑运动员整体状况的十项具体非智力因素,它们分别是成就动机(AM )、运动热情(SE )、运动责任心(SR)、运动坚持性(SP )、注意稳定性(AS )、情绪稳定性(ES )、运动焦虑(SA )、运动自信心(SC )、运动好胜心(SW)和运动独立性(S I ),在理论密切联系实际的基础上,遵照严格的程序编制了《我国优秀短道速滑运动员非智力因素调查问卷》和《关于优秀短道速滑运动员非智力因素的教练员问卷》。两问卷从编制到定稿均得到多位专家的审定,并在整个实证研究过程中发挥了重要的工具性作用。针对我国优秀短道速滑运动员非智力因素五方面的发展现状,利用两问卷分别对有代表性的运动员和教练员进行了集体测试或调查,对收集到的有效数据进行了统计分析,初步得出了以下三点结论:1.我国不同等级优秀短道速滑运动员中(1)在成就动机、注意稳定性和运动自信心方面,国际健将级运动员的发展水平高于国家级和一级运动员,差异较为显著(2)在运动坚持性和情绪稳定性方面,国际级运动员的发展水平高于国家级和一级运动员,差异比较显著(3)除运动焦虑外,在运动热情、运动责任心、运动好胜心和运动独立性方面,国际级运动员的发展水平高于国家级和一级运动员,这五方面的差异均不显著。2.我国男女优秀短道速滑运动员,(1)在运动焦虑方面,女队员的发展水平高于男队员,差异显著; (2)在运动坚持性方面,男队员的发展水平高于女队员,而在运动好胜心方面,女队员的发展水平高于男队员,这两方面的差异均非常显著(3)在情绪稳定性和注意稳定性方面,男队员的发展水平高于女队员,达到显著性水平; (4)在成就动机、运动责任心和运动自信心方面,男队员的发展水平高于女队员,而在运动热情和运动独立性方面,女队员的发展水平高于男队员,这五方面均未达到显著性水平。3.在我国优秀短道速滑运动员的非智力因素作用问题上,大多数一线教练员认为,运动坚持性、情绪稳定性、注意稳定性和运动好胜心四因素起决定性作用,或至少起重要作用,运动焦虑和成就动机两因素只起基础性作用;运动独立性也是重要的制胜因素。根据以上三点结论,对目前短道速滑运动训练中对优秀运动员非智力因素的培养方面存在问题的剖析,论述了运动员非智力因素在短道速滑运动训练中的作用,提出了加强运动员非智力因素培养的重要性及其培养对策。以其为推动我国短道速滑运动的发展,提高运动成绩,使运动员形成良好的心理品质提供有益的参考。