随着经济的全球化竞争和知识经济时代的到来,人才资源的合理开发与利用的地位越来越重要,人力资源管理工作已经成为获得竞争优势的核心竞争力。对事业单位特别是高校而言,高校教师的管理有其特殊性与复杂性,具有研究意义。本文以哈尔滨工程大学教师为研究对象,通过对教师绩效考核体系的分析,结合相关绩效考核理论和各种考核方法的探讨,建立行之有效的绩效考核体系,并提出相关的保障措施,对学校建立科学的人力资源管理系统,吸引人才、留住人才、用好人才,实现教师绩效的提升、学校管理的改善和学校核心竞争力的增强具有十分重要的战略意义。全文共分为六个部分。文章主要通过综述国内外研究现状作为文章的参考基础,以相关绩效考核的基本理论和方法作为全文理论指导,在此基础上,对我国高校教师绩效考核的现状及存在的问题进行简要分析,并引入哈尔滨工程大学进行实例分析,构建了哈尔滨工程大学教师绩效考核指标体系,从设计原则、评价指标体系框架到评价因素的逐一定性和定量分析,确保其科学性,具有现实意义。另外,通过分析哈尔滨工程大学教师绩效的模糊综合评价以及上述分析和所考虑到的问题,提出了哈尔滨工程大学教师绩效考核体系的相关保障措施。最后,就高校教师绩效考核问题进行了反思并提出相应结论和展望,以期对高等教育改革和高校师资队伍建设有所裨益。