论文部分内容阅读
写实视域下王安忆90年代以来小说创作研究
【出 处】
:
渤海大学
【发表日期】
:
2021年01期
其他文献
近年以来,在小学英语的学习过程中英语绘本教学日益被作为高效前沿的学习资源而广泛应用,英语绘本教学在小学英语教学中的重要地位与作用已逐渐被人们深刻认识,目前已有很多小学开始尝试进行英语绘本教学课程安排。绘本这一教学题材得到了广大小学英语教师的密切关注,教师将英语绘本运用于自己的课堂教学活动中,这一种全新的教学媒体充分展示出了其独特的魅力与功能。依靠英语绘本进行课堂语言输入,在绘本故事中创设生动形象的
《中国教育现代化2035》文件指出国家应重视学生认知能力的培养,批判性思维作为认知能力的重要因素之一,被普遍确立为初等教育的培养目标。而家庭作业作为教师教学的重要手段,其固定的模式、单纯的重复及过量的布置可能会阻碍学生批判思维的发展。以往学者在研究家庭作业及批判思维之间的关系时忽视了其他因素,有关教师创造性教学行为调节效应的研究非常少。本文从不同角度考察初中生批判思维与家庭作业行为的关系,以及教师