青年兴则国家兴,青年强则国家强。高中生正处于青少年的关键阶段,加强高中阶段学生的价值观教育事关个人的成长与成材,事关民族的前途和命运,事关国家的兴旺与发达,事关社会的安定与团结。那么,我们就应当明确当今时代的主流价值观,加强主流价值观对高中生的培育作用。2012年11月,党的十八大把社会主义核心价值观凝练为二十四个字,引起了全社会的广泛关注,但笔者就目前我国研究的现状来看,关于这方面的文章并不是很多。因此,希望通过本课题的研究为高中生社会主义核心价值观的培育工作做贡献。本文由三部分组成。第一部分内容主要是研究高中生社会主义核心价值观培育的重要意义。第二部分是关于高中生社会主义核心价值观培育的现状调查与原因分析。笔者通过调查问卷的方式,分析出目前培育的现状既有可喜的一面,同时也存在着诸多问题,并进而从学校教育、家庭教育、社会教育三个层面分析了原因。第三部分主要针对培育中出现的问题提出了相应的对策。对策主要从学校教育角度提出,但不能忽视家庭教育和社会教育,必须要加强家校社三者的有机结合。值得一提的是本文以我所从事教育教学工作的高中生为研究对象,对在校的高中生价值观培育现状通过调查问卷的形式进行调研,通过相关数据,总结出存在的问题和解决的对策,具有一定的可参考性和可靠性。并且论文行文中所采用的案例与相关数据都是结合研究者本人教育教学实践中的真实事例,进行论证与阐述,具有极强的说服力。