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高中文言文思辨性阅读教学研究
【摘 要】
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2017年普通高中语文课程标准深入贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务。其基本原则之一就是坚持反映时代要求,关注学生个性化、全面化、多样化的学习,促进学生全面而又个性的发展,提高学生核心素养。思维的发展与提升作为学科核心素养的重要组成部分,旨在通过学生辨识、分析、比较、归纳和概括基本语言现象和文学现象,形成自己独特的观点和认知,从而提高自己的思维品质和审美能力,这是对当前高中生提出的要求,也是
【出 处】
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河北师范大学
【发表日期】
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2019年01期
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