军事院校是部队指挥人才的摇篮。在校期间,学员体能体质和心理素质的强弱均应作为学员军体训练成绩评估的标准之一。尤其是如何开展有针对性的抗眩晕、耐疲劳、练胆量磨意志、求生存的军事体能体质的训练项目,尝试建立严格、规范的心理素质培养教学模式和考评体系,创建体能与心理训练相结合的军体教学模式,以提高学员的综合心理素质,为部队输送身心健康与全面发展的新型军体人才,进而提高部队军体训练的层次和成效,正是军事院校义不容辞的责任。在学员成长进步的过程中,心理品质会受到诸多因素影响的,是可以改变的。在航空体育教学中正确地、有针对性地对学员进行心品训练,是纠正学员心理缺陷,培养学员健全人格,提高学员心理素质的有效心理教育手段。通过多种手段加强对飞行学员心理品质的专项训练,全面提高飞行人员素质,提高战斗力,打赢未来高技术条件下的局部战争,有着十分重要的意义。