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“专题研究”是出现在苏教版初中语文教材中的一项教学内容，是研究性学习的一种模式。本文在对国内外有关研究性学习理论、教学优化理论评述的基础上从教学背景优化、教学过程优化、问题设计优化、学生作品展示优化、教学评价优化等方面提出观点、进行分析并且展示实施案例，探讨“专题研究”课的优化构想。
谈初中语文教材中“专题研究”的优化构想与实施方案
【摘 要】
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“专题研究”是出现在苏教版初中语文教材中的一项教学内容，是研究性学习的一种模式。本文在对国内外有关研究性学习理论、教学优化理论评述的基础上从教学背景优化、教学过程
【发表日期】
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2006年期
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