学位是高校对学位申请人颁发的学术凭证。高校的学位撤销行为会对学位获得者的学位权益以及相关利益产生重大的影响。随着依法治国的不断推进,在高等教育领域,高校依法治校理念不断深入人心。司法实践中的学位纠纷所反映的是我国高校学位撤销制度立法不完善的现实。高校作出影响学生基本权利的处理决定时,应当严格依照法律的规定,规范高等学校权力的行使,为保护学生的合法权益,尽可能从实体到程序上做到公平正义。本文首先对学位的本质属性进行分析,学位是具有学术属性和法律属性的一种凭证。学位撤销行为具有行政行为的属性,学位撤销行为是减损学位获得者权益的负担性行政行为。高校行使学位撤销权应当遵循合法行政原则、比例原则以及正当程序原则。学位撤销制度是一种纠错机制,设定学位撤销制度是为了对违法行为进行法律规制,同时也是为了维护国家学位秩序以及学校学位质量。其次,对学位撤销制度进行深入的学理分析,进一步明确学位撤销的内涵。学位撤销应当满足主体、对象、是由等要件,应当遵循行政法的基本原则,学位撤销标准可以分为学术性标准与非学术性标准,学位撤销的条件与学位授予条件应当相互独立,不可主观联结。对学位撤销中“舞弊作伪”、时效限制与法律后果等都进行了一定的分析。最后,学位撤销制度存在法律依据不明晰、法定条件模糊、程序规范缺失和救济制度不完善的问题,在指明问题之后,提出了转变立法理念、具体规定学位撤销条件、健全学位撤销程序与完善救济途径的立法思考和建议。