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基于边缘计算与深度学习的SAR图像识别系统设计与实现
【出 处】
:
北京化工大学
【发表日期】
:
2022年01期
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<正>代表党中央,向全国各族青年致以节日的祝贺,向中国人民大学全体师生员工、向全国广大教育工作者和青年工作者致以诚挚的问候。希望全国广大青年牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导,坚持马克思主义指导地位,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人根本任务,传承红
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随着经济水平大幅度提升,计算机技术也实现了蓬勃的发展,成为各个领域不可或缺的工具。信息技术教学作为高中教育重要学科,教师应发挥学科优势培养学生创造力,使学生能深入理解和掌握知识并应用于实践中,改变以往依附于教师学习和思考的现状,这样有利于提高学生探究信息技术知识的热情,提高信息技术教学效率,为培养集知识、技能、思维品质于一身的高质量人才奠定坚实基础。对此,本文从多方面分析了在高中信息技术学科中培养
紫色马铃薯‘绵紫芋1号’以‘Belchip’为母本,‘River John Blue’为父本杂交选育而成。生育期71 d左右,中早熟。薯块长形,紫皮紫肉,表皮光滑,芽眼浅。食用品质较好。块茎含干物质20.09%,淀粉15.20%,还原糖0.10%,维生素C 0.023%,薯肉含花青素0.046%。产量18.52~26.30 t·hm-2。植株田间表现高抗花叶病毒病和卷叶病毒病,感晚疫病。适合在四川
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《简爱》成功塑造了一位自尊自爱、独立自强,敢于追求自己的幸福和爱情的坚强质朴女性形象。在她所处的时代里,在其人生道路上,她遭受颇多挫折,但她是一位极具自我独立意识和思想的女性。本文将对简·爱的爱情和爱情观做分析和解读,解决简·爱的爱情是什么样和她的爱情观的形成。
信息技术是初中教学重要学科之一,已经越来越受到教育工作者的重视。初中信息技术传统教学过程中,教师往往更重视学生技能培养,却忽视了创造力培养,进而影响实际教学质量,不利于初中生今后的学习发展。所以,在新课程改革背景下,初中信息技术教师应该在真正理解教育内涵的基础上,积极探究信息技术新型教学模式,重视学生创造力培养,使其更好地适应现代化社会发展需求。基于此,本文主要就初中信息技术教学中学生创造力的培养
含氟废水排放引起的氟污染备受人们关注﹒吸附法作为含氟废水处理有效方法之一,其技术关键在于吸附材料的开发研究﹒本文按照碳基吸附材料、金属吸附材料、改性沸石、生物吸附材料和工业废弃物等材料类型,总结了改性活性炭、羟基磷灰石、稀土金属材料、复合金属材料和改性壳聚糖等新型除氟材料的吸附效果;比较了各种除氟材料的优缺点;并分析了它们的吸附机理;最后提出了未来除氟吸附材料的重点研究方向﹒
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