俄罗斯拥有一套完整、系统和强有力的教育督导制度,以科学的评价手段、合理的评价指标体系为依据,是俄罗斯教育督导科学性的重要体现。本论文通过学习研究俄罗斯的教育督导制度,借鉴其有利部分,构建有中国特色的教育督导制度。本论文由四章组成:第一章是本论文写作的目的和意义,分析了教育督导在教育管理体系中的重要作用,以及教育督导工作本身所具有的功能和意义。第二章回顾前苏联的教育督导制度,因为现代俄罗斯的教育督导制度沿袭了很大一部分前苏联时期的内容,简单介绍了前苏联教育督导机构的设置,以及教育督导工作的内容。第三章是本论文的主体部分,此部分本人直接引用了俄罗斯教育督导专家提供的督导材料和俄联邦教育与科学部官方网站上公布的材料,科学、完整的督导制度和指标体系使俄罗斯的教育督导工作在整个教育管理体系中发挥了很大的作用,论文从俄罗斯的许可证评估、教学评估和国家认证评估三部分来研究俄罗斯的教育督导制度,主要通过系统、细化、层次分明、重点突出的评估指标体系来分析俄罗斯的教育督导制度。第四章总结俄罗斯督导制度的特点,并和中国的教育督导制度进行比较分析,学习其好的经验,使我国的教育督导工作不断创新。