1951年出版的《麦田里的守望者》是美国作家杰罗姆·大卫·塞林格出版的唯一长篇小说,被誉为美国二十世纪文学的经典之作,可同时也是美国文学史上最具争议的小说之一。塞林格因此也成为了二战后颇具影响力的美国小说家。小说讲述了16岁的青少年霍尔顿被学校开除后在纽约三天的流浪生活。通过对霍尔顿内心世界的刻画,作者呈现了二战后美国青少年成长过程中孤寂、挫败的心路历程。由于作者与霍尔顿有着极其类似的成长历程和生活状态,小说也被世人认为是一部具有自传性质的小说。本文旨在以弗洛伊德理论为框架,从弗洛伊德艺术观理论探究作者与其创作主人公霍尔顿之间的内在联系,而后以人格分析的视角解读霍尔顿这一人物形象,最后从二者由战争等一系列因素激发的死亡本能着手,再次剖析塞林格与霍尔顿之间种种密不可分的关联,以探寻塞林格与其小说主人公霍尔顿人格特征的关联性。不言而喻,霍尔顿即为塞林格抒发内心世界的依托,作者塞林格的人格特征某种程度上在其笔下霍尔顿人物塑造上有清晰体现。论文分为以下五个部分：论文在第一部分的绪论简要介绍塞林格及其著作《麦田里的守望者》,并对国内外有关其研究进行了梳理,最后对弗洛伊德相关理论进行了阐述。第一章以弗洛伊德艺术观中的经典理论作家与白日梦为依托,分析塞林格和霍尔顿家庭背景,学校生活以及与社会的格格不入,探究塞林格与霍尔顿之间的联系,以证实塞林格通过霍尔顿的塑造以帮助其内心世界的宣泄。第二章与第三章分别通过弗洛伊德人格结构理论解析主人公霍尔顿人格中突出的本我和超我。由于软弱的自我,霍尔顿徘徊在由虚假的成人世界激发的本我和纯真的儿童世界激发的超我之间,竭力寻求其身份和地位,体现了霍尔顿成长过程中的精神窘迫。第四章阐述了死亡本能如何在塞林格和霍尔顿二者中的体现,并结合二者相同的时代背景和塞林格的参战经历,剖析了塞林格与霍尔顿的内在联系,加深对作者塞林格的研究与理解。论文的最后一部分是基于前三章的分析,对全文的总结。作者塞林格与其创作的《麦田里的守望者》中霍尔顿有着密不可分的联系,霍尔顿是塞林格的一次重生,宣泄出塞林格内心的压抑与精神的困惑。