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本篇文章主要讨论雅典的埃菲比制度,这一制度对于希腊人有着深远的影响。它与公民制度密不可分,作为为城邦培训准公民的教育机构,其具体的培训内容也可以反映出雅典人对于其理想公民的真实愿景。随着城邦的发展,埃菲比制度在各个阶段呈现了不同的特点,但是一定程度上也体现该阶段的城邦意图。本文主要以雅典18-20岁的城邦青年为研究对象,不仅试图探寻该制度的起源时间,还试图对于雅典埃菲比制度本身运作的基本状况进行说明,并分析雅典埃菲比制度本身和雅典公民身份及公民教育之间的关系。为了系统详细的概述埃菲比制度,本文将主要分三个章节展开论述:第一章试图探寻雅典埃菲比制度的历史概况,即埃菲比的起源问题以及埃菲比制度在各个阶段的发展状况。这种起源问题和埃菲比制度在不同时代背景下呈现出不同的特点,一定程度上都反映了当时城邦现实状况及城邦意图。第二章主要围绕埃菲比制度的运作情况进行展开,体育训练和竞技活动是埃菲比青年们在训练过程中的主要内容,此外此章还分析了埃菲比的薪金与奖赏问题和埃菲比的宗教生活。第三章着重研究的是埃菲比制度的社会功能,并从三个方面进行思考,首先探求埃菲比制度与雅典公民身份的确认,这个为雅典培育准公民的制度本身其实就蕴含了雅典人对于合格城邦公民的期望,通过分析严格公民审查制度可以说明公民身份对于雅典城邦的重要性;第二节主要围绕埃菲比誓言内容展开,通过分析誓言中的内容来思考作为城邦公民需要履行的责任有哪些;另外,叙述埃菲比制度与雅典公民教育,并与斯巴达城邦展开对比,分析其异同以进一步了解该制度的社会功能。通过对雅典埃菲比制度进行研究,我们发现该制度始终与城邦的发展息息相关,埃菲比制度的设计,体现了城邦对未来公民的期许与向往,他们希望借此制度培养出合格的城邦公民,这一点也蕴含在埃菲比誓言之中。而对于埃菲比社会功能的探究,有助于我们更加深入地理解雅典埃菲比制度本身以及雅典公民身份制度、公民责任履行和公民教育的关系。