21世纪也被称为知识和经济时代,各个国家要提升自身科技实力,则必须要建设创新型国家,在这一过程中首先需要进行的工作即为对创新创业型人才进行培养。在这种情况下,辅导员职业能力建设会对我国高校创新型人才培养产生较大的影响,辅导员自身发展以及高校发展过程中,最核心的任务之一即为对辅导员职业能力进行强化。本文主要从论文题目相关概念、本文研究内容的重要意义、研究对象的理想情况、当前发展情况、存在的问题以及具体应对措施等多个方面来进行研究。在第一章绪论部分,主要分析了本文研究背景、研究意义、相关领域学者研究成果,并给出了相关的研究内容及方法。第二部分相关概念的界定及理论概述,首先界定了创新创业教育、高校辅导员职业能力、高校辅导员职业能力提升的内涵,然后指出了关于高校辅导员职业能力提升的理论基础。第三部分从理论角度分析了创业创业教育与辅导员能力提升的关系和对辅导员职业能力提升的要求,以及创新创业背景下高校辅导员职业能力提升的路径。第四部分主要选择了浙江省S高校作为研究对象,通过分析当前该高校辅导员职业能力提升具体情况,然后总结其存在的问题及原因。第五部分创新创业背景下高校辅导员职业能力提升的路径,在前文的研究基础之上,针对具体的问题提出相应的对策建议。第六部分总结全文,并展望进一步研究的方向。