本文对海阳供电公司基于学分制的员工教育培训管理与创新实践情况进行了研究。首先介绍了员工教育培训的分类与方法,并对海阳供电公司的员工教育培训内容及举措进行了论述。然后对基于学分制的员工教育培训管理进行了实践研究,论述了海阳供电公司进行基于学分制的员工教育培训工作的目标、组织机构设置、培训实施方法与流程、绩效评价操作方法等,并对公司在进行培训过程中中的一则典型案例进行了论述。最后对海阳供电公司的员工教育培训进行了创新实践研究,主要包括培训管理标准制定创新实践、员工教育培训流程创新实践、员工教育培训报告与记录机制创新实践、员工教育培训监督与激励创新实践以及员工教育培训宣传与总结创新实践,并对公司进行员工教育培训创新实践的成果进行了介绍。论文成果对于电力企业员工教育培训的研究和开展提供了参考和借鉴,具备积极意义。