知识经济时代在一定意义上就是教育时代。在我国高等教育大众化的趋势下，高校作为高等教育的载体，如何通过对高校核心人力资源一高校教师的有效激励，来充分发挥其发展科学技术文化和培养社会所需的高层次人才的作用，担负起时代所赋予的历史重任，具有非常重要的现实意义。 本文以高校教师为研究对象，在高校教师激励的相关理论和高校教师激励管理现状分析的基础上，依据波特劳勒激励模型，借助于其实践中的应用载体一绩效管理，从激励过程中期望值和效价保证的角度进行高校教师有效激励对策的构建。所运用的研究方法主要有：文献法、比较研究法、逻辑推导法和定性分析法。 文章内容共分五部分，第一部分为绪论，主要对本文的研究背景及意义、国内外的研究现状、研究的对象、研究的内容及创新点进行了概述；第二部分，主要对高校教师激励的相关理论及启示进行了阐述；第三部分，主要结合高校教师的特点进行我国高校教师激励管理现状的分析；第四部分，在阐述波特劳勒激励模型内容和优势的基础上，推导出其在实践中的应用载体为绩效管理，进而进行高校教师绩效管理的有效性分析，找出其在应用中存在的具体问题。第五部分，主要是在波特劳勒激励模型在高校教师激励应用现状分析的基础上，结合高校教师的特点，从绩效管理的完整化和绩效管理运行环节两个层面展开高校教师激励对策的构建。