目前，国内外科研机构对于卓越绩效评估的研究越来越重视。从最保守的英国REF到最创新的澳大利亚ERA项目，文献计量学方法和基于引用的文献计量指标被广泛引入到国家或大学的研究绩效评估中，并被证明在自然科学和形式科学领域中是有效的。大量研究和实践案例表明，当前大学绩效评价多从机构科研产出数量、学术影响力以及与其他机构的合作情况等方面进行评估，而针对机构在高水平科研表现层面上，即学术卓越性方面的评估还比较少，尤其是对学术卓越性框架理解、指标构建和应用实践方面仍比较欠缺。基于以上问题，本论文从以下三个方面展开研究：（1）面向卓越性的文献计量学指标系统梳理。在定义学术卓越性概念框架基础上，通过对目前国内外的科研绩效评估项目的搜集整理，总结分析各个项目所使用的文献计量学方法与指标，着重关注其中能够体现学术卓越性的指标。（2）卓越性指标－“百分位数”的理论与实证研究。基于理论视角探讨三种百分位数指标，百分位等级分数、I3指标和Top10%。运用InCites中的百分位数指标，以国内部分高校及北京理工大学的科研绩效为参考对象，将评估结果与运用其他指标评估所得结果进行比较分析，从实证角度验证百分位数在卓越性绩效评价中的适用性。（3）对卓越作者地理分布的可视化实现和分析。运用Bormann提出的可视化方法，将选择的6个学科领域的卓越作者所在的城市在地图上进行展现，分析不同学科领域的卓越作者的城市分布情况及与国外作者的合作情况。论文挖掘并研究体现卓越性的文献计量学指标，创新性的运用卓越性指标“百分位数”对国内高校以及北京理工大学进行了卓越性评估。实证研究表明，百分位数具有更好的从不同层面（如机构、学科、个人）对科研成果的学术卓越性进行评价的潜力。未来应进一步对新兴的Altmetrics提供的百分位数展开研究，丰富科研绩效评价的方法。