WLAN安全协议测评关键技术研究

来源 :西安电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cultra
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
WLAN安全协议的开发缺乏有效的性能测试方法和保证协议正确实现的方法,而网络仿真能够客观有效地评估测试新协议的性能,一致性测试可以检查协议实现与协议规范是否一致。因此,本文对WLAN安全协议测评的网络仿真技术和一致性测试技术进行了研究。在仿真方面,本文提出了WLAN安全协议仿真与评估的系统结构,设计了安全协议仿真接口扩展方法,实现了基于OPNET的WLAN安全协议仿真平台,最后以WEP协议的测试为例,分析了仿真的结果统计数据,验证了本文设计的安全协议仿真平台的有效性。同时,本文针对WLAN安全协议中EAP认证的一致性测试的应用需求,提出了通用可扩展的EAP认证协议一致性被动测试的系统结构,并以有限状态机作为安全协议形式化描述的基础,设计了通用的数据包过滤方法和基于捕获数据包重构认证有限状态机的逆向方法,给出了有限状态机的结果比对分析算法,最后实际测试了一种安全接入认证协议,通过测试结果的分析表明本文设计的EAP认证协议一致性被动测试系统能够正确反应协议实现的一致性。
其他文献
随着教育课程改革的深入,英语教学的侧重点逐渐由单词语句向阅读思维转移,学生想要提高英语成绩,仅仅靠死记硬背单词、短语是不够的,更关键的是要提升自己的英语思维能力,适应题型的变化更新。教师也应提高对于学生英语阅读能力思维教学的重视程度,这样既增加了学生学习英语的压力,同时也增大了教师在英语教学上的要求。  1. 帮助学生加深对于文章的分析理解  如果想要更好地了解英语阅读文章的内容含义,则学生需要具
引言  微课(Microcourse)是一种以短视频的形式,在五至十分钟的播放时间内将计划教学的内容进行集中讲解的新型教学模式。它可以是重点句型的讲解,也可以是单元语法的梳理。因其简练、实用的特性又被称为“Mini-lesson”。如今,微课已被大量地应用到了英语教学中。它的广泛应用既适应了英语核心素养对英语教学的要求,又体现了因材施教、与时俱进的教育理念。其中微课的简洁高效,可以随时使用,更是满
引言  英语在教育中占据的地位比重日益加重,教师和学生也都给予了英语学习足够的重视。在中职英语教学过程中,由于很多学生对英语学习的兴趣并不高,所以很多教师选择采用小组合作学习的方式帮助学生提高英语学习的兴趣,提高课堂效率,培养学生学习英语的主动性,提高英语的实际水平。本文将围绕着如何将合作学习应用到中职英语教学中展开叙述。  1. 科学分配小组成员  进行小组合作学习的关键一步就是将全班同学根据性
总结我院2012年1月至2017年1月29例前交通动脉瘤患者的临床资料、护理要点及经验。所有患者均成功夹闭动脉瘤。随访3~36个月,术后神经功能恢复良好( GOS Ⅳ~Ⅴ级) 26例,恢复
本研究从创业者的个性特征出发,一方面探讨在创业背景下创业者这一特定群体的情绪智力结构,并解释创业者情绪智力与创业绩效之间的关系,另一方面引入创业效能感作为中介变量,
社会的不断进步,思想境界不断提高使得人们越来越重视教育问题。在这样的环境背景下,传统的英语教育模式已经不能完全适应社会的发展,同时也不能够充分满足学生的需要,所以为了顺应新课程的理念初中的英语教育评价方式必须进行一 定程度的改革。从目前的发展现状看英语评价研究现今社会还没有一定的深度,相关的学术研究成果比较少,所以本文通过对相关文献的整理分析从传统教学方式与现代教学方式的区别出发,找出新课改后应该