本文试图研究音乐评论文本中音乐英语词汇的用词特征,以语言学中的文体与词汇的文体特征为理论依据,古典音乐CD中120篇(包含25769个词汇)音乐评论文本为研究对象,从不同角度对其音乐词汇用词进行深入的分析。全文共分为五个部分:第一部分简要介绍了研究目的和研究意义,以及文章的背景和研究重点;第二部分回顾了文体学、古典音乐评论在国内外相关研究和成果,以及英语音乐评论与特殊用途英语之间的关系;第三部分是本文的理论部分,陈述了文体和文体学的概念,词汇学的定义、历史发展、分类和音乐类词汇,并阐述英语词汇的文体特征分析角度;第四部分为本文的主体,由词符、词类、词族的分类与词频统计作为衡量标准,在陈述了研究方法,研究问题、研究对象以及数据收集过程和方法后,分别从通俗词汇、含有音乐意义的通俗词汇、音乐术语以及音乐术语与通俗词汇之间的相互转化方面通过数据分析与比较的方法研究音乐评论中的音乐词汇用词特点。受西方古典音乐起源、发展等因素影响,大量的外借词成为音乐词汇的一大特点,不仅出现在音乐评论文本中,而且频繁出现在乐谱中,体现出音乐家的创作意图和表达情感。本文分别对出现在评论中的意大利语、德语及法语外借词进行统计与分析,结合历史,阐述音乐语言中大量使用外借词的原因。此外,文章还从评论家、作曲家、乐曲类型、创作时间等不同角度对词汇进行分析,体现出音乐词汇不同方面用词的特殊性、专业性和多样性。最后一部分对整篇文章进行了简要的总结,概括了研究的主要发现,并且就当前音乐英语教学的现状,为音乐院校学生以及古典音乐爱好者设计出常用音乐英语词汇表,丰富他们专业英语词汇,提高他们正确理解乐曲的能力。本文的研究结果揭示了音乐评论文本中音乐类英语词汇的用词特征,即音乐评论中的音乐用词主要使用了通俗词汇,搭配了一定数量的音乐术语、含有音乐意义的通俗词汇和外借词,使音乐评论整体语言在具有专业性的基础上更容易被大众所接受和理解,也对音乐英语词汇教学有一定的启示,使音乐学习者通过掌握基本音乐英语词汇,对乐曲给予更深入的理解,对曲谱上的音乐术语赋予更准确的解释,从而使作品高度还原,演绎出更真实,更富有生命力的音乐,同时,便于音乐爱好者阅读和理解原版音乐评论文本,了解著名古典乐曲中作曲家所表达的真实情感与内涵。