随着我国教育事业的快速发展,我国的高等教育已经由精英化教育模式转变为大众化教育模式。当代大学生的相关问题逐步成为社会各界普遍关注的焦点。高等院校是青年大学生成长发展的主要阵地,是构建和谐社会的重要组成部分。大学校园的稳定与和谐,不仅关系到高校培养的大学生的综合素质也关系着我国高等教育事业健康可持续的发展。高等教育改革后,家庭经济困难大学生这一特殊群体所出现的相关问题尤为凸显。尽管党和国家、社会各界和学校都在经济层面给予了他们一定的帮扶,使他们在学习与生活上的问题得到了很大程度的缓解,但大量的事实说明,仅仅提供在经济层面的帮助是不能在根本上解决这一问题的,还需要从思想政治教育层面去理解、关爱他们的精神世界。家庭经济困难大学生在学习和生活中相比普通大学生有着更多的精神和生活上的压力,很容易产生负面影响。因此,研究分析我国高校家庭经济困难大学生存在的思想方面的问题,寻找导致问题的根源,分析提出解决问题的对策,不仅对帮助家庭经济困难大学生个体的全面发展起着十分重要的作用,也对加强和改进我国高校大学生的教育和管理工作、对构建和谐校园、实现教育公平、创建和谐社会都有着十分重要的意义。本文通过实证研究和文献研究对家庭经济困难大学生的基本特征进行系统归纳,从目前高校思想政治教育工作开展的现状入手,剖析当前家庭经济困难大学生思想政治教育存在的问题,提出优化家庭经济困难大学生思想政治教育的对策。